第19节(2 / 2)

7点30-8点20,休息十分钟。

8点30-9点20,休息十分钟。

9点30-10点20,放学。

下午

1点30-2点20,休息十分钟。

2点30-3点20,休息十分钟。

3点30-4点20,放学。

这是根据两个老师的名额,排出来的时间表。毕竟上午下午各三节课,刚好可以轮流教,早上语文、下午数学。

顾希上的是三年纪、四年级、五年级。本来三年级和二年级是在一个班级的,但是四年级和五年级的学生少,所以顾希就把三四五年纪放在一个教室了。

他走进班级,三个年纪23个学生已经做好了,但因为没有安排过座位,所以学生也不知道怎么坐,所以都是随意坐的。看到他来了,其中一个学生叫道:“李老师好。”

这个学生叫洪明珠,是隔壁的洪家村人,今年五年级。原来叫洪大兰,报名的时候听到顾希在帮学生改名字,她妈妈就请顾希帮了忙,所以改名叫洪明珠了。洪明珠很喜欢这个名字,所以也很喜欢帮她改名字的老师。

洪明珠家里还有两个妹妹,没有儿子,所以是别人口中的绝户。她从小很勤劳,不管是地里还割猪草,都没少做。而她妈妈为了争口气,就算是女儿,也硬要拿出钱来给她上学。

本来她也是在别村的,但她妈妈近来身体不好,她要顾家、也要照顾两个妹妹,所以才就近在李家村小学读了。

“明珠好。”

“李老师好。”

“李老师。”

其他同学也纷纷叫了起来。

顾希问了444时间,距离上课还有10分钟,要先整理座位:“同学们,现在大家排队,三年级的最里面、四年级的排在中间、五年级的在最外面,循序从矮排到高。”

等学生们排好队,顾希又道:“三年级的两人一桌,坐在最里面的位置,一共7桌。四年级的一人一桌,坐在中间的位置。五年级的一人一桌,坐在最外面的位置。”

等大家选好位置之后,顾希继续道:“现在大家来帮忙,把这些剩余的课桌和椅子一起搬到外面的操场。”

接下来,教室里非常的空阔了,整体视觉也非常的好了。

“现在大家入座,我来说说我的课堂纪律。每天早上,我站到讲台桌的时候,我会说上课,然后班长说起立,接着同学们都站起来说:老师好。然后我会说:学生们好,请坐。大家就坐下。听明白了吗?”

“明白了。”

“不怎么明白。”

“不明白的没有关系,现在我们来试验一下。我先去外面,班长的话洪明珠暂时代替。”顾希走到外面,然后走进,站到讲台桌前:“上课。”

“起立。”洪明珠喊出起立,同学们三三两两的站了起来,有的同学反应慢,看到其他同学站了起来,也跟着站起来。

“老师好。”

“同学们好,请坐。”

试验了一边之后,顾希道:“现在是三年级同学的上课时间,四年级、五年级的同学可以坐在教室里自己看书,也可以搬着凳子到教室外面去看书。但是不管在外面的,还是在里面的,都不能发出声音,还有你们在看书的过程中,可以把不认识的字划出来,然后等上课的时候,再来问老师。明白了吗?”

“明白了。”

但是没有同学出去。

“三年的同学你们好,我是你们的老师,我叫李爱国。”顾希拿起粉笔,在黑板上写下李爱国,“我是李家村人,以后在学习中,在生活中,你们如果碰到什么困难的话,都可以来找老师帮忙。现在,请拿出你们的语文课本。”

等同学们拿出课本之后,顾希道:“前面第一位李秀梅同学,请站起来把书本第一页的内容念一遍。”

李秀梅站了起来,磕磕巴巴的开始念了:“是认字牌、平又光,放在大娘……”后面的字他不认识。

“纺。”顾希道。

“放在大娘纺车旁,大娘能……”

“写。”顾希又道。

“大娘能写又能读……”

等李秀梅读完之后,脸通红通红的,她紧张又不安的看着顾希,她觉得自己不认识的字好多。

“谢谢李秀梅同学的朗诵,请坐。”顾希道。

李秀梅坐下的时候,松了一口气。

接着顾希又道:“接下来请李宝强同学起立。”

李宝强站了起来。

“李宝强同学,刚刚李秀梅朗诵的时候,有几个字不认识,你还记得是哪几个字吗?”

“是……是……”李宝强不记得了。

“那你把这篇文重新朗诵一边。”顾希道。

等李宝强朗诵完之后,顾希请他坐下。“咱们的李宝强同学很棒,每个字都认识。”

等到三年级下课的时候,一篇文的内容基本上每个同学都会记得了。接下来是四年级、五年级,一个上午下来,大家都知道他们的李老师喜欢在上课的时候让学生站起来朗诵,大家为了不丢脸,只好课前复习了。