乔安娜的直觉向来很准。

她暂且退出视频, 到桌面上找了一圈，果然在统一存放视频的文件夹旁看见一个新建文件夹, 里面塞了几个df格式的参考文献, 还有一个名为论人类本能与动物本能的异同的文本文档。

打开文档, 是一篇署了纳尔森名字的论文。

论文还在起草阶段, 内容不多, 几大关键词构成简明扼要的骨架，间或夹杂着一些用以论证论点的佐证材料，其中绝大部分来源于一个被称为男孩a的研究样本。

虽然名字刻意打了码, 但刚浏览过视频的乔安娜有很强烈的既视感。毫无疑问, 男孩a就是丹。

她心里顿时不是滋味了。

原本看了纳尔森拍的视频，亲眼见到他面对着丹时和煦又耐心的模样, 见到他如同父母教导孩子走路一般慢慢引导着丹迈向正常的生活, 乔安娜很庆幸、也很感激有他出现，及时填补了她离开后丹身边缺失的长辈空位。

可一旦发现纳尔森一边教导着丹，一边把丹作为实验模板进行研究，原先的善举便多出了几分额外的含义。

亲切与和蔼实质是虚与委蛇, 关怀和陪伴也是因为另有所图；热心的高学历奶爸即刻降级成一个心机满满的伪君子, 指不定就会在榨干丹小朋友的剩余价值后当场翻脸，卸磨杀驴。

理智上，乔安娜能理解纳尔森的行为。

毕竟纳尔森和丹非亲非故，没道理毫无怨言地无偿养着一个只有一面之缘的孩子，迫于毕业的压力，想借着担任临时监护人的机会在小朋友身上挖掘些论文素材, 物尽其用，这无可厚非。

可情感上哪个思维正常的母亲会愿意别人拿自己的孩子来做实验

哪怕实验意义相当重大，甚至于关乎到全人类的未来，乔安娜也不一定会愿意牺牲丹一个，造福千万家。

她自认是个目光短浅的市井小民，平凡庸俗，自私自利。危急情况下，她也许会迫于道义、责任之类的道德枷锁，大脑一热选择自我捐躯成全他人；而她绝不会把这一套价值观强加给他人，哪怕是亲手养大的孩子。

说到底，她又有什么权利决定她的孩子们是否该为谁牺牲呢

乔安娜很想直接闯进隔壁的帐篷，揪住纳尔森的领子，把明晃晃的尖爪伸到对方鼻子下面，以武力胁迫他不许再对丹打些不该打的主意。

她几度提爪又几度放下，考虑来考虑去，最终还是决定暂且按捺住冲动，扭回头去继续看剩下的视频。

脑子里想着冷静，身体却做不到。乔安娜刚看了半分钟，就忍不住一个劲按快进，不想再给那些名为教学实则实验的场景更多眼神。

一连快速跳过了十多个，她突然听见纳尔森带笑的声音“你很开心嗯哼是不是”

回答他的是一串轻快雀跃的小呼噜来自丹。

这引起了乔安娜的注意，她艰难地挪动鼠标，把进度条拉回最左端。

“九月二十一日，上午九点。”视频一开始，纳尔森照惯例说了日期时间，然后伸出手，把一块白色的厚布摆到了镜头跟前。

他把那布片来回翻转，里里外外地展示了一圈，不难看出白布从中对折过，两端缝起，中间留出巴掌大的开口，形成一个可内置物品的布袋。

“我自己做的，花了一晚上呢，感觉还不错吧”他半是自嘲地自夸了一句，清清嗓子，终于进入正题，“咳今天，我准备教丹使用袋子。”

“前几天我给过他一个盒子，教会了他存放东西的概念。他很喜欢，最近总端着盒子到处跑，睡觉也要抱在怀里。他很聪明，很会触类旁通，有盒子做基础，学会袋子的使用应该不会有困难。”

纳尔森顿了顿，又说“我比较担心的是，他对布制品比较排斥，可能还没理解袋子能做什么，就先暴躁地一把扯碎了参考之前我试着给他穿衣服的那次。”

说话间他走到了丹的房门口，抬高摄影机，透过门上的玻璃小窗给了里端一个特写。

丹这些日子已经渐渐不会因为光线的突然变化感到害怕了，房间里开着灯，丹则坐在灯下，津津有味地摆弄一个瓦楞纸做的小盒。

他合上盖子，抱着盒子晃一晃，又打开来，看看里面装着的东西还在不在，再合上如此往复，乐此不疲。

纳尔森又将镜头对准了另一只手上拿着的布袋。他翻来覆去地看着耗了自己几个小时心血的手工成品，有些犹豫，但最终还是决定放手一搏“算了，想再多也没用，先试试看吧。”

他推开门，走进房间。

“嘿小丹，上午好啊。”纳尔森拉开墙上新装的支架，把摄像机固定上去，接着站起身，一只手背在背后，故作神秘地逗弄小朋友，“你猜，我今天给你带来了什么”

这把戏屡试不爽，丹立刻就上当了，盒子也不玩了，只眨巴着一双载满求知欲的大眼睛，直勾勾地看着他藏在后面的手。

“好奇吗问我呀问我我就告诉你”纳尔森又一次尝试借此哄诱丹开口说话。

可惜丹的金口依然闭得死紧，见他继续卖关子，也不指望他回答了，自顾自地抱着盒子站起来，打算求人不如求己，直接亲自绕到他身后一探究竟。

“好吧、好吧，你赢了。”跟之前许多次一样，纳尔森不得不缴械投降。

他示意丹坐回原位，自己也跟着坐到地上，把布袋从外套里抽出来，递到丹面前。

对于没有黏在皮肤上指贴身衣物的布料，丹还是挺宽容的。他暂时放下盒子，拿起造型奇怪的新物件，仔仔细细地钻研起来。

纳尔森耐心地等他动脑思考，过了一阵才问“看得出是做什么用的吗”

丹把布块往地上一掷，赌气般撅起小嘴，以肢体语言表明没有头绪的沮丧。

纳尔森也不生气，拉开袋口，给他看双层结构的内胆，又从口袋里拿出一包饼干，拆开包装，当着他的面伸手放进袋子里。

这样的提示启发对机灵的丹小朋友而言足够明显了。

他一把从纳尔森手里抢过布袋，从里面翻出纳尔森放进去的那块饼干，闻了闻，接着囫囵塞进自己的宝贝盒子里，合上盖子，再把盒子往袋子里塞。

袋子很大，足有他半条腿那么宽，容量自然也很大。即使已装进了一个盒子，依然还显得空荡荡的，看样子至少还能装上三四个同等大小的方盒。

丹如获至宝地把它搂进怀里，紧紧抱住。