一到京城，刘承就去军学里转了一圈。

他年少时一直就在这个地方，学了很多后来用上或是没用上的东西。而今课室之中，仍然有人，只是早已不再是他，都是一群刚进军学没几个月的小孩子。

先前与大月的一战，足够让人说上几十年了。刘承这位亲身经历了那一战的大将军一在军学露面，便被人给拉住了。其实也得怪他穿得太显眼，那么一堆穿黑衣的人中，就他一个换了一身红，别人一眼就看得到是他刘将军。

人家倒也只是让他帮忙给新来的小孩子们讲讲课，他便做了个人情。

不过，他以往在军学中，也鲜少与那些学生打交道……教人？还真没干过几次。

他一进房，就见几十双眼睛“唰”地朝自己看过来，顿时如临大敌——其实也不该这样说，真面对着敌人，他可能还不会那么紧张。

能给这群小孩子讲些什么呢？他瞟了眼那些学生桌案上的图，就不是那么紧张了。因为那些是他翻越雪山时记下的图。图上的一小部分是当年白纠留下的，大多数却是他亲手补全的。

他是带着黑衣旅军士翻过万年冰川，绕到柳城之后，几日下几城的刘将军。

那些小少年一个个都对他充满崇敬，看向他的眼睛亮得发光。

这让他想起了白纠，当年白纠站在这里的时候，他们那群小孩子，好像也是这样看着白纠的。记忆里多年前的画面与如今的现实重叠，只是他所在的地方已经变了。

他看见一个少年眨着眼睛，抬起稚气未脱的脸来，不解道：“刘将军，为什么我们进了军学好几个月，学的都是诗书……现在还有地图……从军打仗不是应该好好习武么？我们为什么要学这些啊……”

刘承闻言一笑：“习武自是每个从军者必做之事，然而军学之中要教的，是如何为将。今日要同你们讲的地图，乃是为将者必修之术……当年设立军学的军长白纠，曾带领一众人马到西北边境，花了多年时间陆续绘得地图。可有人知道为何？”

少年们均是摇头，刘承便朗声道：“凡兵主者，必先审知地图。轘辕之险，滥车之水，名山、通谷、经川、陵陆、丘阜之所在，苴草、林木、蒲苇之所茂，道里之远近，城郭之大小，名邑、废邑、困殖之地，必尽知之。地形之出入相错者，尽藏之。然后可以行军袭邑，举错知先后，不失地利。1若无地图，这天时地利人和，就失了地利这一项。不懂得地图，如何行军布阵？”

一群少年似懂非懂地点点头，盯着他眼睛都没眨一下。刘承又道：“可有人知道，制图之体几何？”

顿时有一少年站起行礼，而后道：“制图之体有六。一曰分率，用以辨别广度。二曰准望，用以确定各地之间方位。三曰道里，用以确定道路长短。四曰高下，五曰方邪，六曰迂直，用于不同地形，区别地势。2”

记得可真是清楚，刘承饶有兴致地看着这个少年，道：“竟然知道？从哪儿看来的？”

“回刘将军，先前听师兄说过，便先记下了。”少年笑得张扬，“更何况……刘将军西北一战，令诸位同学钦佩之至！自然要先学制图六体，把将军所留之图熟记……我也想要上战场，如将军一般，做一个名扬天下的大将军！”

刘承一愣，只见房内所有少年，都是一副憧憬的神情。

他摇头轻笑，真是一群不知天高地厚的小孩！